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Leadership des athlètes : cours de mentorat
Pour être un bon mentor pour un athlète leader, vous devez comprendre ce qu'est le leadership de l'athlète et acquérir des compétences pour réussir dans ce rôle. Vous apprendrez également à établir des comportements inclusifs et à préparer le leader de l'athlète au succès.

Cours PowerPoint (PPTX)

Utilisez cette présentation PowerPoint pour vous guider, vous et vos participants, tout au long du cours.

Guide du participant – Lettre (PDF)

Les participants utiliseront ce guide/manuel du participant pour suivre la présentation PowerPoint et noter leurs réponses aux questions de discussion posées au cours de la session. Le document est configuré dans un format de style lettre.

Guide des animateurs - Lettre (PDF)

Les animateurs du cours l'utiliseront pour les guider dans ce qu'il faut dire et faire pendant le cours. Le document est configuré dans un format de style lettre.

Leçon 3 - Activité de pratique des compétences et stratégies de mentorat (PDF)

Cette activité est destinée aux animateurs à utiliser pendant la leçon 3 de la formation. Il comprend une série d'exercices de jeu de rôle possibles pour amener les participants à réfléchir à la façon dont ils réagiraient dans certaines situations.

Conseils et astuces pour être un bon mentor

Conseils et astuces pour être un bon mentor
Cette vidéo est intégrée au PowerPoint, mais si le fichier natif est nécessaire, vous pouvez le télécharger ici. Cette vidéo comprend des clips de divers leaders et mentors d'athlètes du monde entier donnant leurs conseils pour être le meilleur mentor possible.

Leadership des athlètes : formation des mentors (apprentissage en ligne)

Ce document décrit le cours eLearning sur le mentorat d'athlètes leaders et explique comment le trouver. SOI recommande que les mentors suivent d'abord le cours eLearning suivi du cours dirigé par le programme. Ils sont similaires, mais incluent des vidéos/citations différentes et des questions d'incitation différentes.

Ce cours dure environ 45 minutes.

Objectifs d'apprentissage

A l'issue de cette formation, vous :
  • Décrire le rôle du mentor en ce qui concerne le leadership des athlètes au sein de Special Olympics
  • Apprendre et utiliser des compétences et des stratégies spécifiques pour aider les athlètes Special Olympics à devenir des leaders
  • Pratiquer une approche de leadership unifié pour le mentorat